miércoles, 27 de marzo de 2013

Experimento de Ash




Los experimentos de conformidad con el grupo de Asch fueron una serie de experimentos realizados en 1951 que demostraron significativamente el poder de la conformidad en los grupos.
Los experimentadores, conducidos por Solomon Asch pidieron a unos estudiantes que participaran en una “prueba de visión”. En realidad todos los participantes del experimento excepto uno eran cómplices del experimentador y el experimento consistía realmente en ver cómo el estudiante restante reaccionaba frente al comportamiento de los cómplices. El objetivo explícito de la investigación era estudiar las condiciones que inducen a los individuos a permanecer independientes o a someterse a las presiones de grupo cuando estas son contrarias a la realidad.
Los participantes (el sujeto verdadero y los cómplices) estaban todos sentados en la sala de una clase en donde se les pidió que dijeran cuál era a su juicio la longitud de varias líneas dibujadas en una serie de exposiciones: se les preguntaba si una línea era más larga que otra, cuáles tenían la misma longitud, etc. Los cómplices habían sido preparados para dar respuestas incorrectas en los tests y determinar si ello influía en las respuestas del otro estudiante.

lunes, 11 de marzo de 2013

"El circo de las mariposas"

Os invito a que veáis este precioso cortometraje, el cual, refleja todo un acto de superación y que nos da un gran mensaje.






"Mientras mayor es la lucha, más glorioso es el triunfo"

sábado, 2 de marzo de 2013

Hogar Virgen de los Reyes de Sevilla

Hace unos meses, para una de las asignaturas del primer semestre "Pedagogía Social", una de las prácticas era visitar una institución en la que trabajase un/a educador/a social, yo tuve el placer de participar por un día con uno de los equipos que trabajan en el Hogar Virgen de los Reyes. Antes de hablar sobre mi día allí, voy a hacer referencia a los distintos ámbitos a los que esta institución se dedica.
  • Dirección General de Asuntos Sociales.
  • Dirección General de Familia y Salud.
  • Dirección General de Zonas de Especial Actuación.
Yo participé en la Dirección General de Zonas de Especial Actuación, con un equipo formado por una educadora social, una trabajadora social y una psicóloga. Se dedican a la Intervención con Menores Vulnerables de Especial Riesgo Social y la población destinataria directa son 30 familias con menores a cargo (100 menores aproximadamente, en total) en situación de riesgo moderado-grave residentes en el asentamiento chabolista "El Vacie".
Principalmente, lo que pude observar  a lo largo de este día es que el perfil de los menores es de baja asistencia escolar, falta de normas, pautas educativas, control y disciplina, falta de hábitos, una inadecuada estimulación por parte d la familia, baja autoestima, pensamientos derrotistas, etc.  Para hacer que estos menores puedan tener una mejor calidad de vida, pienso que no solo es necesaria la intervención de un/a ecuador/a social, sino también ayudas. Algunas de las principales dificultades de intervención son que hay recursos insuficientes a nivel formativo y de ocio, escasez  de ofertas de empleos acordes a sus posibilidades, percepción negativa hacia la población del asentamiento, presencia de roles establecidos asociados tanto a su etnia y cultura como a su género,etc.
Considero que la labor que hace este equipo de educadora social, trabajadora social y psicóloga en esta institución es de vital importancia, ya que, estos individuos que se encuentran en plena exclusión social, necesitan de profesionales que les guíen y ayuden para que sus hijos no tengan el mismo camino y circunstancias que han tenido ellos. Por ejemplo en mi visita, antes de dirigirnos hacia el asentamiento y visitar a las familias, recibimos a una mujer de 40 años, etnia gitana,  casada y con dos hijas. Después de haber necesitado los profesionales un año para ganar su confianza, han conseguido que ambas hijas de 3 y 5 años (Nazaret yLibertad) vayan a la guardería y que tanto el padre como la madre colaboraran en lo que se les pedía, ya que, si ellos no ponen de su parte y realizan los mínimos que se les exige, se procede a la retirada de los menores. Este equipo pone todo su empeño en conseguir que no retiren a los menores de las familias, pero en muchas ocasiones, son las propias familias las que se desentienden de sus hijos sin importar las condiciones en las que viven, ni el futuro que a sus hijos les puede esperar  por no recibir una educación.
Bajo mi punto de vista, creo que debería de trabajarse más en asentamientos como "El Vacie", ya que, muchas  veces el poco avance, se debe a la falta de proyectos e implicación por parte de los ayuntamientos y los servicios sociales. Por lo poco que me comentó la educadora, se emplea más dinero en talleres de higiene por ejemplo que de educación y valores, y no creo que precisamente el estar limpios e ir bien vestidos a la escuela sea lo que más necesiten estos menores, en mi opinión tienen carencias más prioritarias. Parece que les importe más el aspecto y la imagen que puedan dar en los colegios, que el hecho de que vivan en condiciones precarias y que haya días que ni siquiera tengan nada que llevarse a la boca. Pero la sociedad es así, vivimos en un mundo falso en el que solo importa aparentar.
El haber podido formar parte por un día de este equipo fue experiencia gratificante, impactante, dolorosa... que no se podría describir con palabras. La sociedad no es consciente de lo que hay en nuestro país, vivimos rodeados de individuos ambiciosos, egoístas que solo piensan en el bienestar de sí mismo sin ser solidario, respetuoso y tolerante con la realidad que nos rodea pero que nadie quiere ver. Dentro de él existen personas y zonas que se encuentran en la máxima exclusión social, no hace falta salir de España, ya que, en nuestro propio país también tenemos un tercer mundo.
El participar por un día con este equipo me hizo reflexionar sobre nuestro entorno, en el cual, hay personas que para ser feliz no necesitan tener lujos, ni aparentar; tienen otros principios y valores en la vida, es obvio que les gustaría vivir en circunstancias mejores pero intentan sobrellevarlo de la mejor manera posible. Todo el mundo debería darse un paseo por barrios como estos para que así puedan apreciar todo lo que tienen y no ser tan materialistas y superficiales. Una frase que para mí es muy significativa es "ser feliz no es conseguir lo que deseas, si no desear lo que tienes", las personas no valoran en absoluto lo que tienen solo piensan en tener más, más y más, ¿por qué no se conforman con que tienen todo lo necesario para vivir y ser feliz?, personas que se encuentran en la máxima exclusión social tienen otra manera de ver la vida, intentan apreciar lo que tienen y valoran las pequeñas cosas.

viernes, 1 de marzo de 2013

Anuncio de campaña contra el racismo en México


El voluntariado crece con la crisis

La sala de conferencias del Aulario IV de la Universidad de Almería (UAL) se quedó ayer pequeño ante la gran afluencia de público, entre los que estaban decenas de estudiantes de Educación Social, que no quiso perderse la conferencia que el prestigioso analista nacional en temas sociales Demetrio Casado ofreció ayer sobre 'Los retos de la discapacidad y el voluntariado ante un estado de bienestar en crisis'. Una acción organizada por al Asociación de Personas con Discapacidad Verdiblanca dentro de su programa de acción para promocionar el voluntariado en su sector y como parte de los actos de celebración del vigésimo aniversario de la creación de la UAL.
En esta línea, Casado explicó que «me parece que el voluntariado está llamado a buscarse huecos con iniciativas que no tengan solo función de colaboración sino de creación de nuevos servicios, emprendedor». Así, sobre este aspecto puso como en materia de bienestar que es muy importante la educación para la salud «y está reconocido que tiene tanta importancia en la salud de la población el estilo de vida sano como una buena asistencia sanitaria». Asimismo, este analista trató las consecuencias que esta crisis está teniendo en el sector de la discapacidad «que está teniendo que buscar recambios para las cargas de apoyo que está produciendo», así como sobre los recursos alternativos de voluntariado que en el campo de la discapacidad tiene una amplia tradición.
Por su parte, el presidente de Verdiblanca, José Gómez Amate, destacó antes del acto que «esta crisis está dejando a mucha gente en el abandono casi total y es necesario que entidades como la nuestra haga un compromiso con la búsqueda de soluciones y en este sentido queremos recabar de la gente más formada y con más experiencia toda la información posible para ir adquiriendo un compromiso solidario con los almerienses». En esta misma línea, Amate aseguró que «las personas siempre han sido más solidarias en tiempos de crisis, porque somos mediterráneos, gente muy comprometida».
Por otra parte y en cuanto a la gran asistencia de estudiantes de Educación Social de la UAL, el presidente de Verdiblanca señaló que «se ha dicho muchas veces que la gente joven no entiende o no es muy consciente de las situaciones, pero yo considero que el compromiso es serio y estamos en un momento de hacer un voluntariado bien formado, organizado y que tenga estabilidad social para conseguir un mayor rendimiento». Y es que la Universidad de Almería destaca por contar con un fuerte movimiento de voluntariado social.

FUENTE: http://www.ideal.es/almeria/v/20130223/almeria/voluntariado-crece-crisis-20130223.html
AUTORA: Inmaculada Acién



Cuestión de prioridades



Que las palabras sean más lentas que las balas 
Que las baladas ya no sean para dos 
Que tus latidos que antes eran de cualquiera 
Ahora solamente suenan por amor. 

Que el prisionero ya no pose con cadenas 
Que las melenas no son sólo Rock and Roll 
Que una moneda nunca compre un sentimiento 
Pues si de algo me arrepiento 
Es de haber comprado tu amor 
Y que la falda sea tan corta como quieras 
Que el problema es del que mira 
Y no encuentra explicación. 

A mi me preocupan más los niños que mueren de hambre 
Pero si me apuras me dan más pena sus madres 
Perdones sus gobernantes esta mía ignorancia 
No entiendo que en pleno año dos mil 
A mil kilómetros de aquí 
Se están muriendo de hambre. 

Que la metralla se convierta en chocolate 
Para comerla o fumarla qué más da 
Y que mi hijo sea del sexo que sea 
Tenga una salud de hierro y se parezca a su mamá. 

Y que en la vida no se pierdan las pateras 
Que los desastres naturales se repartan 
Que el perro flaco parece todo son pulgas 
Nunca he visto un maremoto arrasar quintavenur 
Y que las ropas estén sucias o estén rotas 
Casi nunca están reñidas con tener buen corazón. 

A mi me preocupan más los niños que mueren de hambre 
Pero si me apuras me dan más pena sus madres 
Perdones sus gobernantes esta mía ignorancia 
No entiendo que en pleno año dos mil 
A mil kilómetros de aquí 
Se están muriendo de hambre. 

Se están muriendo de hambre y no les damos de comer 
Nos lo gastamos todo en tanques para podernos defender 
De qué, de quien 
De vuestros putos ombligos mercenarios, arrogantes 
Que se den por aludidos son los putos asesinos que 
Los estáis matando de hambre